{"id":7051,"date":"2022-03-29T19:41:29","date_gmt":"2022-03-29T19:41:29","guid":{"rendered":"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/?page_id=7051"},"modified":"2026-04-17T21:15:12","modified_gmt":"2026-04-17T21:15:12","slug":"pem-en-educacion-primaria-bilingue-intercultural-con-enfasis-en-cultura-maya","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/?page_id=7051","title":{"rendered":"PEM en Educaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural con \u00c9nfasis en Cultura Maya"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image alignfull size-large\"><a href=\"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Banner-PEM-Lancetillo-2027-renderizado-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"512\" src=\"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Banner-PEM-Lancetillo-2027-renderizado-1024x512.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7884\" srcset=\"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Banner-PEM-Lancetillo-2027-renderizado-1024x512.jpg 1024w, https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Banner-PEM-Lancetillo-2027-renderizado-300x150.jpg 300w, https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Banner-PEM-Lancetillo-2027-renderizado-768x384.jpg 768w, https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Banner-PEM-Lancetillo-2027-renderizado-1536x768.jpg 1536w, https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Banner-PEM-Lancetillo-2027-renderizado-2048x1024.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#00629b\">Sedes <\/h1>\n\n\n\n<ul style=\"background-color:#ececec\" class=\"wp-block-list has-background\">\n<li><strong>Aldea Lancetillo &#8211; San Miguel Uspant\u00e1n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#00629b\">Plan de Estudios<\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"background-color:#ececec\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Horario<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>7:00 a 18:00 Horas.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plan fin de semana<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>D\u00eda S\u00e1bado<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#00629b\">Perfil de Ingreso<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para ser admitido a los estudios del profesorado es condici\u00f3n necesaria haber obtenido el t\u00edtulo de Maestro\/a de Educaci\u00f3n Primaria o de bachiller en educaci\u00f3n en cualquiera de sus modalidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Aprobar las pruebas de selecci\u00f3n y otros requisitos que la CUSACQ requiera.<\/li>\n\n\n\n<li>Estar desempe\u00f1\u00e1ndose como docente con plaza presupuestada o con contrato y vinculado a la educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural.<\/li>\n\n\n\n<li>Ser graduado o reci\u00e9n graduada de una Escuela Normal Biling\u00fce Intercultural o de otra instituci\u00f3n educativa biling\u00fce intercultural.<\/li>\n\n\n\n<li>Poseer dominio oral del idioma materno. (Q\u2019eqchi\u2019) y Poseer dominio oral y escrito del idioma espa\u00f1ol.<\/li>\n\n\n\n<li>Firmar la Carta de Compromiso con la CUSACQ.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#00629b\">Perfil de Egreso<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Alta calidad acad\u00e9mica con excelente preparaci\u00f3n en el campo de la Educaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural y de Educaci\u00f3n Maya y Cultura Maya.<\/li>\n\n\n\n<li>Domina las habilidades b\u00e1sicas del idioma castellano como segunda lengua.<\/li>\n\n\n\n<li>Utiliza t\u00e9cnicas y procedimientos para el aprendizaje del castellano como segunda lengua.<\/li>\n\n\n\n<li>Domina los principios, elementos y operaciones de la matem\u00e1tica maya y otros sistemas matem\u00e1ticos.<\/li>\n\n\n\n<li>Domina y utiliza distintos modelos, metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas para la construcci\u00f3n de aprendizajes en el \u00e1rea de las matem\u00e1ticas maya y universal.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrolla capacidades de pensamiento l\u00f3gico y cr\u00edtico para la resoluci\u00f3n de problemas de la cotidianidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Domina conocimientos y aplica t\u00e9cnicas y procedimientos para construir aprendizajes en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as en las \u00e1reas de valores, tecnolog\u00eda, medio ambiente y enfoque de g\u00e9nero en y desde la cultura maya.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrolla pr\u00e1cticas educativas que favorecen el di\u00e1logo entre diferentes culturas generando un espacio intercultural en el aula.<\/li>\n\n\n\n<li>Domina y utiliza t\u00e9cnicas alternativas para la realizaci\u00f3n de investigaciones para recuperar conocimientos y saberes de las comunidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Utiliza la investigaci\u00f3n educativa como medio para propiciar aprendizajes en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as.<\/li>\n\n\n\n<li>Domina y aplica el curr\u00edculum nacional base con pertinencia cultural y ling\u00fc\u00edstica para coadyuvar a la transformaci\u00f3n curricular.<\/li>\n\n\n\n<li>Domina modelos, metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas de la educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural.<\/li>\n\n\n\n<li>Manifiesta un compromiso claro y abierto sobre los derechos individuales y colectivos de los Pueblos Ind\u00edgenas.<\/li>\n\n\n\n<li>Reconoce y valora las diferentes culturas que conforman al Estado guatemalteco.<\/li>\n\n\n\n<li>Valora y vive su propia identidad y respeta las dem\u00e1s identidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Aplica los principios de la psicolog\u00eda de la ni\u00f1ez en contextos multiculturales.<\/li>\n\n\n\n<li>Con inter\u00e9s por profundizar en el conocimiento de las diferentes culturas y en especial de la cultura maya, Un profesional de alta calidad acad\u00e9mica con excelente preparaci\u00f3n en Investigaci\u00f3n Pedag\u00f3gica con Orientaci\u00f3n en Medio Ambiente. (conocimiento).<\/li>\n\n\n\n<li>Un profesor con dominio en la aplicaci\u00f3n de m\u00e9todos y t\u00e9cnicas modernas para la ense\u00f1anza de la Investigaci\u00f3n Pedag\u00f3gica con Orientaci\u00f3n en Medio Ambiente. (conocimiento).<\/li>\n\n\n\n<li>Un profesor con capacidad de apoyar y orientar al estudiante del nivel medio en el planteamiento de principios bio\u00e9ticos en su vida personal.<\/li>\n\n\n\n<li>Un profesor con conciencia moral y \u00e9tica.\u2022 Un profesional en constante superaci\u00f3n personal.<\/li>\n\n\n\n<li>Un profesor honesto, responsable, puntual, respetuoso con alto grado de conciencia ambiental y social, capaz de establecer empat\u00eda con los estudiantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Un profesor tolerante, justo, solidario, con vocaci\u00f3n de servicio con sentido de trascendencia, respetuoso de las diferentes expresiones culturales.<\/li>\n\n\n\n<li>Un profesional con conciencia hist\u00f3rica y c\u00edvica, nacionalidad y humanidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Profesional que debe poseer habilidad psicomotora para la recreaci\u00f3n y el trabajo.<\/li>\n\n\n\n<li>Profesional que respeta las diferentes expresiones culturales de Guatemala y de otros pa\u00edses.<\/li>\n\n\n\n<li>Practica y promueve la equidad de g\u00e9nero en todos los aspectos de su vida.<\/li>\n\n\n\n<li>En el campo del saber, el Profesor de Ense\u00f1anza Media debe:<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicar las innovaciones tecnol\u00f3gicas en su quehacer profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer la problem\u00e1tica del sistema educativo nacional, sus pol\u00edticas y estrategias, particularmente en la ense\u00f1anza de la Investigaci\u00f3n Pedag\u00f3gica con Orientaci\u00f3n en Medio Ambiente y buscarle soluciones desde su escenario.<\/li>\n\n\n\n<li>Tener claridad de la contribuci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n Pedag\u00f3gica con Orientaci\u00f3n en Medio Ambiente en el desarrollo nacional.<\/li>\n\n\n\n<li>Orientar a los alumnos en cuanto a t\u00e9cnicas de estudio, investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Debe tener conocimiento sobre teor\u00eda pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica b\u00e1sica para su buen desempe\u00f1o.<\/li>\n\n\n\n<li>Comprende la din\u00e1mica hist\u00f3rica de la realidad educativa, socioecon\u00f3mica y pol\u00edtica nacional.<\/li>\n\n\n\n<li>Tener una visi\u00f3n amplia de los hechos y teor\u00edas sobre educaci\u00f3n desde la perspectiva cient\u00edfica, la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica, as\u00ed como desde la tem\u00e1tica ambiental.<\/li>\n\n\n\n<li>Comprender la g\u00e9nesis, la estructura y principales problemas ambientales, as\u00ed como del sistema educativo nacional y local.<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1ar instrumentos para la capacitaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n sobre el manejo del Medio Ambiente.<\/li>\n\n\n\n<li>En el campo del saber hacer, el Profesor de Ense\u00f1anza Media:<\/li>\n\n\n\n<li>Facilitar el aprendizaje de la Investigaci\u00f3n Pedag\u00f3gica con Orientaci\u00f3n en Medio Ambiente, aplicando un proceso din\u00e1mico y atractivo.<\/li>\n\n\n\n<li>Comunicar la utilidad de las en la vida real.<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicar consistente y sistem\u00e1ticamente la perspectiva cient\u00edfica en la soluci\u00f3n de problemas ambientales.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilizar el laboratorio como un medio que facilite el aprendizaje de la Investigaci\u00f3n Pedag\u00f3gica con Orientaci\u00f3n en Medio Ambiente.<\/li>\n\n\n\n<li>Desempe\u00f1ar con habilidad metodol\u00f3gica en su ejercicio profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilizar la investigaci\u00f3n para coadyuvar al proceso aprendizaje-ense\u00f1anza de la Investigaci\u00f3n Pedag\u00f3gica con Orientaci\u00f3n en Medio Ambiente.<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicar las t\u00e9cnicas de obtenci\u00f3n y de an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n en proyectos de investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Supervisar programas educativos con enfoque ambientalista.<\/li>\n\n\n\n<li>Ejecutar proyectos de educaci\u00f3n formal, no formal e informal.\u2022 Redactar informes de investigaci\u00f3n y prepara manuscritos para su an\u00e1lisis y publicaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>En el campo, el Profesor en la ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales y Ambientales debe: Impartir docencia en las \u00e1reas de Qu\u00edmica, F\u00edsica, Matem\u00e1ticas y la Biolog\u00eda, con \u00e9nfasis en medio ambiente.<\/li>\n\n\n\n<li>Coordinar departamentos de Qu\u00edmica, F\u00edsica, Matem\u00e1ticas y la Biolog\u00eda en establecimientos educativos.<\/li>\n\n\n\n<li>Coordinar programas de capacitaci\u00f3n y \/o actualizaci\u00f3n de profesores de Qu\u00edmica y Biolog\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer la realidad educativa del pa\u00eds.<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1ar y\/o adaptar textos educativos en el \u00e1rea de Qu\u00edmica, F\u00edsica, Matem\u00e1ticas y Biolog\u00eda, con \u00e9nfasis en medio ambiente para el nivel medio.<\/li>\n\n\n\n<li>Relacionar la inform\u00e1tica con la Qu\u00edmica, F\u00edsica, Matem\u00e1ticas y la Biolog\u00eda, si deseas mayor informaci\u00f3n a cerca de los perfiles de ingreso y egreso de \u00e9sta carrera descarga el siguiente documento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Perfil de Ingreso y Egreso completo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Perfil-de-ingreso-y-egreso-pem-en-ebi-Lancetillo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Pensum de Estudios<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-2 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Pensum-de-PEM-en-EBI-Lancetillo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#00629b\">Proceso de Ingreso<\/h1>\n\n\n\n<ol style=\"background-color:#ececec\" class=\"wp-block-list has-background\">\n<li><strong>Prueba<\/strong> de Orientaci\u00f3n Vocacional<\/li>\n\n\n\n<li>Prueba de Conocimientos B\u00e1sicos: <strong>\u00abLenguaje\u00bb<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Prueba Especifica: <strong>\u00abLiderazgo Pedag\u00f3gico\u00bb<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignfull has-text-align-center\" id=\"schedule-a-visit\" style=\"font-size:59px;line-height:1.15\">Calendarios y Temarios de Estudio<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignfull is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-3 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/?page_id=7745\" style=\"border-radius:50px;color:#ffffff;background-color:#000000\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Calendarios Proceso de Ingreso 2027<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\" style=\"line-height:.9\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignfull is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-4 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/cusacq.usac.edu.gt\/?page_id=7170\" style=\"border-radius:50px;color:#ffffff;background-color:#000000\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Temarios de Estudio Pruebas B\u00e1sicas y Espec\u00edficas<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#00629b\">Mayor Informaci\u00f3n<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#ececec\"><strong>Aldea Lancetillo<\/strong> &#8211; <strong>San Miguel Uspant\u00e1n<\/strong> &#8211; Coordinador Lic. Silverio Ch\u00f3c T\u00f3c Cel. 4654-6737<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-cyan-bluish-gray-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#00629b\"><strong>Informaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n &#8211; Oficinas Administrativas CUSACQ &#8211; 6ta. avenida 2-11 zona 2 Santa Cruz del Quich\u00e9, Quich\u00e9. Tel. 7755-1273<\/strong>. <em>\u00abId y Ense\u00f1ad a Todos\u00bb <\/em> a\u00f1o 2026.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sedes Plan de Estudios Horario 7:00 a 18:00 Horas. Plan fin de semana D\u00eda S\u00e1bado Perfil de Ingreso Perfil de Egreso Perfil de Ingreso y Egreso completo Pensum de Estudios Proceso de Ingreso Calendarios y Temarios de Estudio Mayor Informaci\u00f3n Aldea Lancetillo &#8211; San Miguel Uspant\u00e1n &#8211; Coordinador Lic. 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